Leseprojekt
Flüssiges Lesen, also genaues, automatisiertes, angemessen schnelles und sinngestaltendes Lesen ist ein wichtiger Baustein der Lesekompetenz.
Tandem-Lesen stellt eine Möglichkeit dar, flüssiges Lesen zu trainieren. Die Schüler*innen der Mittelschule Bernstein lesen nun einmal wöchentlich morgens eine Tageszeitung im Tandem. So startet man informiert in den Tag und Spaß macht es auch.
17.05.2023
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